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En Iran, des élèves de villages vont à l’école sans petit-déjeuner et s’évanouissent

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Le journal d’État Shargh a dénoncé la malnutrition causée par la pauvreté chez les familles d’élèves scolarisés dans des écoles nomades et rurales. Il a indiqué que nombre de ces enfants sont contraints de se lever tôt le matin et, le ventre vide, de parcourir de longues distances, allant de 20 minutes à une heure et demie, pour rejoindre leur école.

Le 21 août, ce journal citait des militants sociaux qui décrivaient comme déchirantes les scènes d’élèves s’évanouissant dans les files d’attente des écoles : « Ces enfants n’ont pratiquement plus de carburant pour apprendre, et les enseignants et les directeurs, faute d’une seule épicerie à proximité de l’école, ne peuvent leur fournir de nourriture et sont souvent contraints de les renvoyer chez eux après de tels incidents.»

La malnutrition, un problème grave dans les écoles
Ronak Rostami, militant social, a expliqué à Shargh que la malnutrition est devenue un problème grave dans les écoles. De nombreux enfants souffrent de maux de ventre et d’une faiblesse générale, ce qui les empêche de profiter pleinement du temps de classe.

Elle a souligné que de nombreux élèves vivant dans les villages quittent leur domicile à 6 heures du matin, voire plus tôt, avec pour seul aliment un morceau de pain sec et un peu de kashk (produit laitier séché) mangés sur le chemin de l’école.

Alertes répétées concernant la malnutrition infantile
Ce n’est pas la première fois que les médias iraniens s’inquiètent de la malnutrition infantile.

Précédemment, une étude de terrain menée par un groupe de travailleurs sociaux bénévoles qualifiés avait également signalé que la consommation de produits laitiers chez les enfants iraniens était critique.

Selon cette étude, seuls 2 % des enfants consomment des produits laitiers quotidiennement, tandis que 50 % n’en consomment aucun.

Ainsi, une grande partie des ménages iraniens rencontrent de graves difficultés pour se procurer une alimentation de base, notamment des protéines et des produits laitiers.

Provinces défavorisées
Un militant de la société civile de la province du Khuzestan, évoquant le problème des enfants qui vont à l’école le ventre vide, a déclaré : « Le mode de vie des familles à faibles revenus ne leur laisse pas de place pour le petit-déjeuner. »

Il a ajouté : « Ces enfants ne prennent pas de petit-déjeuner en raison du mode de vie auquel ils se sont habitués et des difficultés rencontrées. Ces familles se lèvent tôt, les parents s’occupant du bétail ou des travaux agricoles, tandis que les enfants les aident ou sont chargés de s’occuper de leurs jeunes frères et sœurs. »

Un militant social de la province d’Ilam a également déclaré à Shargh : « Ici, personne ne pense au petit-déjeuner. Même s’ils le font, ils n’en ont pas les moyens, et un enfant qui manque généralement d’une alimentation adéquate tout au long de la journée va à l’école sans petit-déjeuner. »

En Iran, des élèves de villages vont à l'école sans petit-déjeuner et s'évanouissentIl a ajouté : « Dans un endroit où un élève doit utiliser à la fois son esprit et son corps, il manque d’énergie. J’ai personnellement été témoin de scènes déchirantes de faiblesse, de léthargie, et même d’enfants qui s’évanouissent dans les files d’attente des écoles à de nombreuses reprises. »

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